Monday, February 24, 2014
Friday, February 21, 2014
დღე - 8
- დამთავრდა და რა სამწუხაროა!
- ყოველი ტრენინგი სიახლეებით იყო დატვირთული, რამდენი ახალი ინფორმაცია დაგვრჩა ნათიასაგან, დიდი მადლობა ამისათვის მას!!!
- მერვე დღეს ვნახეთ ფასილიტაციის პრეზენტაცია, შემდეგ კი, შევადგინეთ საკუთარი პროექტის ფასილიტაციის დოკუმენტი;
- ვიმუშავეთ ბლოგზე, დოკუმენტები გადავიტანეთ google doc- ში და ავტვირთეთ ბლოგზე;
- ელფოსტიდან ლინკები გადავიტანეთ ბლოგზე!
- ყოველი ტრენინგი სიახლეებით იყო დატვირთული, რამდენი ახალი ინფორმაცია დაგვრჩა ნათიასაგან, დიდი მადლობა ამისათვის მას!!!
- მერვე დღეს ვნახეთ ფასილიტაციის პრეზენტაცია, შემდეგ კი, შევადგინეთ საკუთარი პროექტის ფასილიტაციის დოკუმენტი;
- ვიმუშავეთ ბლოგზე, დოკუმენტები გადავიტანეთ google doc- ში და ავტვირთეთ ბლოგზე;
- ელფოსტიდან ლინკები გადავიტანეთ ბლოგზე!
Monday, February 17, 2014
დღე - 7
... მთავრდება, რატომღაც კიდევ მინდა გაგრძელდეს, უსაზღვროდ მომეწონა ყველა დღე, სიახლეებით დახუნძლული, ლამაზი და სასიამოვნო!!!
- დღევანდელ დღეს ძირითადად შეფასებებზე ვიმუშავეთ, მოვახდინეთ მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომის შეფასების ადაპტირება;
- განვიხილეთ ინდივიდუალური განსხვავებები ინფორმაციის მიღებასთან დაკავშირებით;
- სლაიდების მეშვეობით განვიხილეთ გარდნერის მრავალმხრივი ინტელექტი;
- გავაკეთეთ სლად-შოუ მოსწავლეებისათვის, შევინახეთ საქაღალდეში;
- დღევანდელ დღეს ძირითადად შეფასებებზე ვიმუშავეთ, მოვახდინეთ მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომის შეფასების ადაპტირება;
- განვიხილეთ ინდივიდუალური განსხვავებები ინფორმაციის მიღებასთან დაკავშირებით;
- სლაიდების მეშვეობით განვიხილეთ გარდნერის მრავალმხრივი ინტელექტი;
- გავაკეთეთ სლად-შოუ მოსწავლეებისათვის, შევინახეთ საქაღალდეში;
Wednesday, February 12, 2014
დღე - 6
- მოსწავლის ნაშრომი - პრეზენტაცია google doc -დან გადავიტანეთ desktop -ზე;
- შევავსეთ პრეზენტაციის განმავითარებელი შეფასების რუბრიკა;
- ბლოგის ჩანართებზე გავაკეთეთ ჩანაწერები;
- ვაწარმოეთ პორტფოლიოს ჩეკლისტი;
- პროექტის გეგმაში შევიტანეთ საბაზისო უნარ-ჩვევები;
- ვისწავლეთ word - ში კომენტარების დადება;
- შევავსეთ პრეზენტაციის განმავითარებელი შეფასების რუბრიკა;
- ბლოგის ჩანართებზე გავაკეთეთ ჩანაწერები;
- ვაწარმოეთ პორტფოლიოს ჩეკლისტი;
- პროექტის გეგმაში შევიტანეთ საბაზისო უნარ-ჩვევები;
- ვისწავლეთ word - ში კომენტარების დადება;
Monday, February 10, 2014
დღე - 5
- შეფასების დროის ჩარჩოს მიხედვით შევავსეთ პროექტის შეფასების გეგმა ინსტრუმენტებით;
- მივიღეთ ინფორმაცია საავტორო უფლებების დაცვასთან დაკავშირებით;
- გამოყენებული ლიტერატულის შაბლონი შევავსეთ ციტირებული დოკუმენტებით,
- ციტირებული დოკუმენტები გადავიტანეთ და შევინახეთ საქაღალდეში;
- ბლოგებზე გავაკეთეტ ჩანართები.
- მივიღეთ ინფორმაცია საავტორო უფლებების დაცვასთან დაკავშირებით;
- გამოყენებული ლიტერატულის შაბლონი შევავსეთ ციტირებული დოკუმენტებით,
- ციტირებული დოკუმენტები გადავიტანეთ და შევინახეთ საქაღალდეში;
- ბლოგებზე გავაკეთეტ ჩანართები.
Wednesday, February 5, 2014
დღე - 4
- მიმართულების მიმცემი საკვანძო შეკითხვების მიხედვით შევადგინეთ პროექტიდან გამომდინარე ზოგადი, თემატური და შინაარსობრივი კითხვები, შევიტანეთ პროექტის გეგმაში;
- შევავსეთ დროის ჩარჩო პროექტის დაწყებამდე, მსვლელობის პროცესსა და დასრულების შემდეგ;
- powerpoint - ში შევიტანეთ პროექტის გეგმის სლაიდები;
- ატვირთული სლაიდები გადავიტანეთ google doc - ში და ავტვირთეთ ბლოგზე;
- შევავსეთ დროის ჩარჩო პროექტის დაწყებამდე, მსვლელობის პროცესსა და დასრულების შემდეგ;
- powerpoint - ში შევიტანეთ პროექტის გეგმის სლაიდები;
- ატვირთული სლაიდები გადავიტანეთ google doc - ში და ავტვირთეთ ბლოგზე;
Tuesday, February 4, 2014
Monday, February 3, 2014
დღე - 3
დღე - 3
უზომოდ დატვირთული დღე! თუმცა ასევე საინტერესო!
ინტერნეტის საშუალებით მოვძებნეთ ეროვნულ სასწავლო გეგმაში ჩვენი საგნის სტანდარტი, შევინახეთ desktop-ზე და ჩავსვით შესაბამისი გეგმის შაბლონში:
გავეცანით ბლუმის განახლებულ ტაქსონომიას; განვიხილეთ საკვანძო კითხვების რუბრიკა; ვისწავლეთ დოკუმენტის გაზიარება google doc-ში.
Sunday, February 2, 2014
დღე - 2
დღე - 2
-ვისწავლე word - ის პროგრამასა და intel - ის სახელმძღვანელოში ბუკლეტის დამზადება;
- word - ის პროგრამაში ვისწავლე ბუკლეტის დასამზადებული ფურცელის შემობრუნება; გაყოფა;
- ვისწავლე ფურცელზე ფერისა და ჩარჩოს შეცვლა; ფურცელზე სურათის გადმოტანა და მასზე ფერის შეცვლა;
- დავამზადე ბუკლეტი პროექტ-გაკვეთილისათვის;
-ვისწავლე word - ის პროგრამასა და intel - ის სახელმძღვანელოში ბუკლეტის დამზადება;
- word - ის პროგრამაში ვისწავლე ბუკლეტის დასამზადებული ფურცელის შემობრუნება; გაყოფა;
- ვისწავლე ფურცელზე ფერისა და ჩარჩოს შეცვლა; ფურცელზე სურათის გადმოტანა და მასზე ფერის შეცვლა;
- დავამზადე ბუკლეტი პროექტ-გაკვეთილისათვის;
Subscribe to:
Posts (Atom)